Semaine 10 · A1

Corps et santé

À la fin tu peux dire où tu as mal, expliquer un symptôme à un pharmacien, et conjuguer boire/lire/écrire correctement.

À la fin de la semaine, je peux…

  • nommer les parties principales du corps
  • dire où j'ai mal avec la bonne contraction (au / à la / aux)
  • demander un médicament à la pharmacie
  • conjuguer boire, lire, écrire au présent
  • distinguer /ø/ de /œ/ à l'oreille et à l'oral

Tu t’évalues à la fin de chaque leçon : acquis, en cours ou à revoir.

Semainier

Cette semaine fait partie du parcours complet. Voir les plans

  1. grammairelundiAvoir mal à + le corps humainLe corps en 15 mots + la contraction à + le/les, déduite par l'observation. · 45 min
  2. écoutemardiChez le médecinUne consultation de 60 s : symptômes, diagnostic, ordonnance. · 45 min
  3. lecturemercrediLes conseils du Dr. LambertUn article santé de 130 mots + boire / lire / écrire + il faut. · 45 min
  4. écriturejeudiUn message à un·e ami·e maladePrendre des nouvelles, donner des conseils, souhaiter bon rétablissement — en 60–80 mots. · 50 min
  5. oralvendrediÀ la pharmacieShadowing, production phonétique, jeu de rôle, 4/3/2 sur la forme. · 48 min
Samedi · révision de la semaine16 questions pour réactiver avoir mal à, le corps humain, et les verbes de santé.16 questions · ~12 minSemaine 11 · Les gens autour de moi