Semaine 17 · A2

Raconter une histoire

Semaine 17. Cinq leçons par compétence. Grammaire (imparfait vs passé composé, la métaphore du film : décor vs action, quand/pendant que, participes passés irréguliers), écoute (un récit nocturne de 75 s avec Charlotte), lecture (« Le soir où tout a changé » — une inconnue, un carnet, un mot), écriture (ton histoire en 100 mots), oral (raconte à un·e ami·e curieux·se ce qui t'est arrivé récemment). À la fin de la semaine : tu peux planter un décor à l'imparfait, enchaîner 3–4 actions ponctuelles au passé composé, relier le tout avec d'abord / ensuite / soudain / finalement, et gérer l'accord du participe passé avec être.

À la fin de la semaine, je peux…

• —choisir entre imparfait (décor) et passé composé (action) dans un récit
• —utiliser pendant que + imparfait (simultanéité) et quand + passé composé (interruption)
• —organiser un récit avec d'abord / ensuite / puis / soudain / finalement
• —maîtriser 15 participes passés irréguliers clés (vu, lu, pris, écrit, ouvert, né…)
• —comprendre un récit oral de 75 s mélangeant descriptions et événements
• —distinguer /ɛ̃/ de /ɑ̃/ à l'oreille (gate renforcé)
• —lire un récit narratif de 185 mots et en reconstituer la chronologie
• —rédiger un récit de 90–110 mots avec ≥ 4 imparfaits, ≥ 4 passés composés, ≥ 3 connecteurs
• —raconter oralement une anecdote de 90 s avec alternance décor/action claire

Tu t’évalues à la fin de chaque leçon : acquis, en cours ou à revoir.