Semaine 45 · B2

Sciences, éducation et pensée critique

Semaine 45, neuvième semaine du B2. Tu apprends à distinguer des tournures de constat, de conclusion, d'apparence et de possibilité, à choisir l'indicatif ou le subjonctif selon la construction et le sens, et à tenir la cohésion référentielle sur des paragraphes longs. La règle B2 : attribuer le résultat, conserver son périmètre et choisir une formulation adaptée à ce que les données permettent réellement d'affirmer.

À la fin de la semaine, je peux…

• —choisir une expression de constat, de conclusion ou de possibilité adaptée au sens et à la portée des données
• —choisir indicatif vs subjonctif après expressions de certitude / doute / perception (avec négations)
• —tenir la cohésion référentielle (pronoms, démonstratifs, anaphoriques nominaux) sur des paragraphes longs
• —comprendre une chronique vulgarisée + une contre-piece épistémologique sur un même résultat
• —lire un dossier scientifique (apprentissage / attention) et calibrer son hedge
• —vulgariser une étude pour un public non-spécialiste (220 mots) sans surinterpréter
• —présenter oralement une étude scientifique avec ≥3 marqueurs hedge différents et 0 surclaim

Tu t’évalues à la fin de chaque leçon : acquis, en cours ou à revoir.