Je peux reconnaître à la lecture rapide tout le système des temps littéraires (§31.1-§31.8) et ne produire que ce que les status tags autorisent (✅), sans sur-produire de marqué hors registre
Je peux réaliser l'épreuve de compréhension de l'oral DALF C1 (entretien long + trois courts documents), suivre une structure argumentative abstraite, distinguer les voix d'un débat et décoder l'implicite malgré la variété francophone
Je peux lire et analyser un texte académique-vulgarisé dense (thèse, concession, contre-argument, polyphonie), en distinguant le fait de l'opinion et de l'inférence (source-criticism, anti F-18)
Je peux médier un dossier de sources concurrentes en une synthèse strictement objective et reformulée de 200-240 mots (plan thématique ≠ ordre des docs, anti F-SYNTH/O1/O2), puis défendre une position dans un essai dialectique de ≥ 250 mots
Je peux soutenir un exposé structuré de 8-10 min construit à partir d'un dossier et tenir un entretien de 15-20 min sous la contradiction d'un jury (concession → pivot → réfutation → renfort), en tenant le registre soutenu et les gates prosodiques C1-P1/P2/P5
Je peux s'auto-évaluer sur les grilles officielles (CO/CE/PE/PO, /100), se bander sur chaque critère, et établir, à partir du log de plateaux (J-5) et des diagnostics J-3/J-4, une carte remédiale vers le C2