Semaine 27 · B1
Émotions, souhaits et nécessités
Semaine 27, troisième semaine du B1. Le subjonctif présent s'invite, et avec lui une nouvelle manière de parler : quand tu parles de ce que tu VEUX, de ce que tu CRAINS, de ce que tu TROUVES NÉCESSAIRE, la subordonnée change de mode. Cinq leçons : grammaire (formation + trois familles de déclencheurs), écoute (deux parents — un Ivoirien, une Suissesse — parlent de leurs enfants adultes), lecture (une tribune étudiante), écriture (un billet de blog personnel, 130–150 mots), oral (débat étudiant improvisé avec trois étudiants et une animatrice). À la fin : tu peux exprimer un souhait, une émotion ou un doute avec le bon mode, et tu ne confonds plus *j'espère que tu viendras* (indic.) et *je souhaite que tu viennes* (subj.).
À la fin de la semaine, je peux…
- former le subjonctif présent des verbes réguliers et des 10 verbes irréguliers essentiels
- reconnaître les expressions de nécessité, d’émotion et de doute, puis choisir l’indicatif ou le subjonctif
- distinguer *espérer que* + indicatif de *souhaiter que* + subjonctif, et *penser que* + indicatif de *ne pas penser que* + subjonctif
- rédiger un billet d'opinion de 130–150 mots avec au moins 3 subjonctifs issus de 2 familles d’expressions et au moins 1 *espérer que* + indicatif
Tu t’évalues à la fin de chaque leçon : acquis, en cours ou à revoir.
Semainier
Cette semaine fait partie du parcours complet. Voir les plans
- grammairelundiLe subjonctif présent — nécessité, émotion, doute
- écoutemardiCe que les parents souhaitent
- lecturemercrediLes attentes d'une génération
- écriturejeudiMon souhait pour ma génération
- oralvendrediCe que je veux, ce que je crains