Droits, éthique et responsabilité

Semaine 41, cinquième semaine du B2. Tu apprends à manier le causatif (faire/laisser + infinitif), à réagir éthiquement avec le subjonctif passé (« je trouve scandaleux qu'on ait laissé faire »), à écrire une lettre formelle de réfutation, et à expliquer un dilemme juridique à un public non spécialiste. Voix F6 Yasmine (Tunis) introduite pour l'explainer juridique.

B2 Verrouillé0 / 5 fait

À la fin, je peux…

Je peux maîtriser le causatif (faire + inf, laisser + inf) avec placement des pronoms et accord du PP

Je peux employer le subjonctif passé en réaction éthique (jugement scandaleux, regret moral, concession)

Je peux comprendre un explainer juridique tunisien + un podcast éthique algorithmique

Je peux lire un dossier juridico-éthique sur le droit à l'oubli numérique (~340 mots)

Je peux rédiger une lettre formelle de contestation (220–230 mots) avec ≥1 référence juridique

Je peux expliquer un dilemme juridique à un public non-spécialiste avec ≥3 reformulations explicites

Les leçons (5)

Leçon 1 · Grammar · ~60 min○

Grammaire · causatif / permissif, négation avancée, subjonctif passé éthique

Trois leviers B2 pour parler droit et éthique : faire ou laisser faire, lire la négation soutenue, juger un acte au subjonctif passé.

Leçon 2 · Listening · ~50 min○

Écoute · Explainer juridique tunisien + dilemme éthique algorithmique

Deux pièces (~330 mots) : un cadre juridique tunisien type RGPD (F6 Yasmine, Tunis) et un débat éthique sur la responsabilité algorithmique — articule droit positif et éthique.

Leçon 3 · Reading · ~55 min○

Lecture · dossier juridico-éthique · droit à l'oubli numérique

Apprends 24 lemmes B2 (E-7 droit/éthique, E-1, E-11), puis lis 340 mots en deux sources : texte de loi vulgarisé + tribune Le Monde.

Leçon 4 · Writing · ~70 min○

Écriture · lettre de réfutation à une décision

Rédige une lettre formelle de 220–230 mots : reformulation → motivation → demande + voie de recours.

Leçon 5 · Speaking · ~55 min○

Oral · Médier un enjeu juridico-éthique vers un non-spécialiste

Du registre institutionnel de Yasmine au registre ami : médier le « droit à l'oubli numérique » sans jargon, encaisser 2 unscripted moves, tenir une position nuancée.

Aperçu · structure d'une leçon (9 phases)

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