Semaine 62 du C1. Tu deviens un critique évaluateur. Tu installes les trois outils de la prose critique dense — compression relationnelle (la réception critique), apposition détachée et subjonctif du verdict (le seul film qui ait rompu) — puis tu écoutes un podcast où deux chroniqueurs réévaluent À bout de souffle, en décodant l'ironie deadpan (gate C1-P3). Tu lis ensuite un dossier critique compétitif (Libération vs Le Monde sur la même rétrospective) et tu médies ces lectures en conflit par axes, sans les additionner. Tu produis enfin une critique évaluative de 220 mots qui prend et défend un jugement précis, puis tu présentes un micro-exposé évaluatif sur une œuvre de la Nouvelle Vague et tu le défends sous la contradiction d'un jury — en variant ton lexique évaluatif et en réalisant l'ironie par la prosodie.
Densifier la prose critique : compresser « de + nom » en adjectif de relation, définir / évaluer par apposition détachée, et trancher au subjonctif (le seul / le premier … qui soit).
Podcast de critique de cinéma (~520 mots, débit normal) : deux chroniqueurs réévaluent À bout de souffle. Attribuer chaque jugement à sa voix et décoder l'ironie deadpan (gate C1-P3).
Apprends 11 lemmes F-8 + 8 chunks, lis un dossier critique COMPÉTITIF (Libération vs Le Monde sur la même rétrospective), puis médie deux lectures en conflit par AXES — sans les additionner.
Une review qui restitue la tension des deux lectures, prend et défend un jugement précis, et ouvre — compression, apposition, subjonctif du verdict, lexique évaluatif anti-monotonie.
Un exposé évaluatif (6-7 min) sur une œuvre de la Nouvelle Vague, problématisé et défendu à partir du dossier — puis un entretien où un jury conteste (concession → pivot → réfutation).