Semaine 77, le sommet de la piste littéraire. Tu cesses de reconnaître l'apparat classique pour le produire, sciemment et dans un genre nommé : un passé simple soutenu et suivi (✅), un passé antérieur en subordonnée temporelle et un subjonctif imparfait à la 3ᵉ personne en pastiche (⚠), le reste de l'apparat tenu en reconnaissance (👁). Le danger, le plus C2 de tous, est de sur-produire la forme une fois acquise — qu'il vînt dans un mail, des passés antérieurs saupoudrés pour l'ornement : c'est le plateau G-1. Tu écoutes une nouvelle de texture Maupassant (« Le duel », L2, avec un lecteur québécois), tu médies un dossier où un récit, un essai de stylistique et une tribune s'affrontent sur la valeur du passé simple (L3), tu composes un récit littéraire d'au moins 700 mots fusionnant le motif du dossier et ta propre fable (L4), puis tu racontes une scène à l'oral en soutenu et tu apprécies la maîtrise des temps chez un pair (L5). La compétence C2 par excellence : savoir, surtout, quand NE PAS déployer la forme savante.
Produire un passé simple suivi, glisser un passé antérieur et un subjonctif imparfait 3ᵉ sg là — et là seulement — où le genre les appelle ; reconnaître le reste de l'apparat (👁) ; et savoir quand NE PAS déployer la forme savante (anti-G-1).
Lecture littéraire classique (~640 mots, texture Maupassant) portée par le passé simple, le passé antérieur et le subjonctif imparfait : suivre la chronologie, attribuer les voix, décoder l'implicite — et reconnaître les temps littéraires à l'oreille (gate §10.1).
Pré-enseigner le lexique G-3 et le décodage des temps littéraires, puis médier un dossier où un récit, un essai de stylistique et une tribune s'affrontent sur la valeur du passé simple — en isolant son propre apport (anti-G-3).
Composer un récit littéraire d'au moins 700 mots au registre très soutenu : passé simple suivi, un passé antérieur et un subjonctif imparfait 3ᵉ sg là où le genre les appelle, le motif du dossier FUSIONNÉ avec ta propre fable (anti-G-3) — puis la clinique du plateau G-1.
Décliner le cycle oral COPO en sa variante M77 : compte rendu non linéaire de « Le duel », narration soutenue d'une scène de ton récit (PS/imparfait, prosodie de la période), puis débat-appréciation — apprécier la voix d'un pair et défendre tes choix par l'effet, sans effondrement de registre.