Je peux produire (✅, §42.12) le subjonctif après les matrices impersonnelles et évaluatives qui le commandent (il importe que, loin que, peu importe que) et le distinguer des matrices à indicatif qui leur ressemblent (il paraît que, il appert que, il s'ensuit que) — le mode comme choix de stance
Je peux comprendre une conférence-débat philosophique longue et abstraite, distinguer deux thèses incompatibles et leurs prémisses, et décoder l'ironie froide et le jugement de valeur caché (§16.9, gate C2-P2) — réception seulement
Je peux lire un dossier philosophique hétérogène de sources en conflit réel, dépouiller chaque texte (prémisse / argument / présupposé), repérer le lexique axiologique et la polyphonie, et médier sans agréger (anti-G-3)
Je peux rédiger un texte structuré ≥ 700 mots (CEPE C2) dans un genre imposé (discours/éditorial) qui réemploie le dossier ET intègre des apports personnels, tranche l'aporie sans la dissoudre, et tient le registre soutenu jusqu'à une péroraison rung-5
Je peux réaliser le cycle oral COPO complet (compte rendu non linéaire → point de vue tranché → débat sous contradiction), défendre la distinction sujet fondateur / sujet souverain sans rupture de registre, en commandant le subjonctif des matrices et l'accent contrastif (gate C2-P3)
Je peux s'auto-diagnostiquer sur les plateaux nommés du module — G-6 (monotonie nominale), G-5 (surqualification), G-3 (fausse synthèse), G-1 (apparat affecté) — en clinique de fossilisation (M-68)