Semaine 91, l'apogée stylistique du cours productif. Tu cesses d'imiter les maîtres morts pour forger une voix à toi : une pièce créative et réflexive de ~400 mots — une nouvelle ou une prose poétique de texture contemporaine (Ernaux, Quignard, NDiaye), non un pastiche du XIXᵉ. La grammaire productive est étroite et choisie : le conditionnel d'atténuation et de fiction (§38.10) qui ouvre un monde rêvé, l'imparfait stylistique de rupture (§38.9, dans le récit seulement), et — pour la nouvelle — le passé simple suivi (§38.1). Les cinq règles maîtresses du C2 tiennent : médiation multi-sources (un extrait créatif contre un art poétique), registre comme variable notée (échelle M-57 / pastiche M-58 → voix propre), une échelle CECR-2020 (§16.9/§16.10), la clinique de fossilisation (M-68) sur le plateau nommé G-1 (formes littéraires affectées), et un gate de perception (C2-P3 : accent rhétorique vs accent d'insistance) avant toute production orale notée. Le geste C2 discriminant : la retenue. La maîtrise n'est pas d'ajouter l'apparat, c'est de savoir s'en passer.
Ouvrir un monde rêvé au conditionnel de fiction, produire — dans le récit seulement — l'imparfait de rupture, et savoir s'abstenir de l'apparat classique affecté (le geste C2 : la retenue).
Émission de lectures littéraires contemporaines (~660 mots) : suivre, apprécier le jugement caché du style (anti-G-9), et passer le gate prosodique C2-P3 (accent rhétorique vs accent d'insistance).
Médier un dossier hétérogène — un extrait créatif contemporain contre un art poétique — sentir la retenue de la voix, et en extraire un principe pour forger la sienne (L4).
Forger une voix personnelle contrôlée : porter l'émotion par le détail et la litote, ouvrir un espace au conditionnel de fiction, varier l'architecture — et s'abstenir de l'apparat affecté (le plateau G-1).
Un cycle C2 : compte rendu non linéaire de « Voix d'aujourd'hui », lecture expressive de sa pièce + justification de voix, puis débat-appréciation avec le jury (≥ 2 relances non scriptées).